El objetivo de la formación laboral en la Educación Media Superior (EMS) es desarrollar en las y los estudiantes competencias laborales básicas y competencias laborales extendidas, que les permita aplicar en forma integrada los conocimientos, destrezas, habilidades, actitudes y valores, con responsabilidad y autonomía para desenvolverse en contextos específicos del desarrollo personal, académico, social y profesional en situaciones de la vida común, de estudio o trabajo a lo largo de la vida, en el contexto local, regional y nacional.
El programa de estudios de la carrera técnica en Ofimática está alineado a lo establecido en el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS), de igual manera, a los retos presentes y futuros de los sectores estratégicos del país, a los requerimiento de la sociedad de la información, la innovación científica y tecnológica, las necesidades de nuevas cualificaciones, al crecimiento económico, a la competitividad de la producción y el empleo, así como de nuevas formas y herramientas para aprender, de tal manera que a las personas que se formen en esta carrera les permita su inserción en el mundo laboral o la continuidad de su trayectoria educativa, pero sobre todo, una educación integral y para toda la vida.
La actualización curricular del programa de estudio de la carrera técnica en Ofimática proporciona el estudiantado la preparación laboral para:
Instalar sistemas operativos en equipo de cómputo.
Administrar sistemas operativos en equipo de cómputo.
Implementar conectividad en equipo de cómputo.
Elaborar documentos utilizando herramientas informáticas.
Procesar datos utilizando herramientas de hojas de cálculo.
Elaborar presentaciones utilizando herramientas de vanguardia tecnológica.
Gestionar correo electrónico para ordenar y salvaguardar documentos.
Administrar archivos utilizando almacenamiento en la nube.
Auxiliar en procesos de auditoría utilizando herramientas tecnológicas.
Automatizar procesos combinando herramientas tecnológicas.
Automatizar procesos implementando scripting.
Optimizar procesos utilizando hosting e inteligencia artificial generativa.
Implementar bases de datos para organizar información.
Gestionar datos en una base de datos.
Elaborar informes para la toma de decisiones.
A la par de estas competencias, el estudiantado fortalece Habilidades para la Vida y el Trabajo (HVyT) en cuatro dimensiones: empoderamiento, empleabilidad, ciudadanía y aprendizaje, para la toma de decisiones informada, el ejercicio de sus derechos, ser agentes de cambio y promotores de una cultura de paz; integrando Habilidades para el Desarrollo Sostenible (HDS), desde el pensamiento crítico, científico, holista y sistémico, colaborando en la generación de soluciones socialmente aceptables, ambientalmente amigables y económicamente viables.
El inicio de la formación laboral se da a partir del segundo semestre y se concluye en el sexto, los primeros tres módulos de la carrera técnica tienen una duración de 272 horas cada uno, y los dos últimos de 192, un total de 1200 horas de formación laboral con mediación docente y 300 horas de estudio independiente. Cabe destacar que los módulos de formación laboral tienen carácter transdisciplinario, por cuanto corresponden con objetos y procesos de transformación que implica la integración de saberes de distintas disciplinas.
